18. maj 2025.

Obrazovni sistem usmeriti ka razvoju kreativnosti i dijaloga, što bi doprinelo boljoj saradnji među mladima u regionu

Generalna sekretarka FCD za Al Jazeera Balkans

Obrazovni sistem treba usmeriti ka razvoju kreativnosti i dijaloga, što bi doprinelo boljoj međusobnoj saradnji među mladima u regionu Zapadnog Balkana, izjavila je generalna sekretarka Fondacije Centar za demokratiju Nataša Vučković za Al Jazeera Balkans.

Vučković je naglasila da obrazovni sistemi moraju biti modernizovani i dijaloški, uključujući kreativne discipline poput muzike, umetnosti i jezika.

„Malo ili gotovo uopšte ne učimo jedni o drugima. Istorija je samo jedan segment koji naravno zaslužuje posebnu pažnju jer govori o prošlosti a prošlost oblikuje sadašnjost. Neretko naša sadašnjost, mislim na aktuelnu politiku, oblikuje i prošlost, način na koji učimo istoriju, kroz školske programe i udžbenike. Činjeni su napori istoričara iz Hrvatske i Srbije da se ujednači nastava istorije, poput programa nemačkih i francuskih istoričara. Međutim, pored istorije, tu je i književnost, umetnost, nauka“, navodi Vučković.

Smatra da problem nije samo u tome što se nedavna prošlost jednostrano posmatra, predaje i na taj način kreira pogled mladih na region, na druge narode, već i u tome „što se zajednička prošlost, život u jednoj državi tokom 70 godina, ne prikazuje kroz uspehe i neke dobre rezultate“.

„Kao da je sve to što smo zajedno živeli bilo samo opravdanje za ratove i sukobe kasnije. A nije tako. Pogledajmo na primer koliko nas vezuje muzika koju smo svi slušali i voleli. To bi trebalo da se uči, takođe“.

“Tehnologija tako brzo napreduje, tržišta rada su dinamična, ne znamo tačno za koje poslove obrazujemo mladu generaciju. Zbog toga, škole moraju postati modernije, sa mnogo više multidisciplinarnih sadržaja”, smatra Vučković.

Naglašava da obrazovni sistem treba da se usmeri ka razvoju kreativnosti i dijaloga, što bi doprinelo boljoj međusobnoj saradnji među mladima.

Iako trenutni obrazovni sistemi često ne podržavaju regionalnu saradnju, postojanje novih, mladih generacija koje teže boljoj, inkluzivnoj budućnosti nudi nadu. Protesti studenata u Srbiji pokazali su da mladi ljudi širom regiona nisu zainteresovani za etničke i nacionalne podele, već za zajedničku borbu za bolji život i pravednije društvo. Nataša Vučković vidi u ovom trendu šansu za promenu narativa u obrazovnim sistemima.

„Njihova poruka oslikava potrebe mnogih – traže više pravde, odgovornu državu, smenjivu vlast, bolju političku kulturu… Taj narativ i razumevanje na koji on nailazi treba da bude usmeren ka stvaranju većeg poverenja, saradnje i razumevanja. Mi smo susedi i to ćemo uvek biti, ništa nije gore nego rečenica ‘ne možemo živeti zajedno’. A hoćemo da budemo deo Evrope“, tvrdi Vučković.

Obrazovni sistem u bivšim jugoslovenskim republikama, iako duboko ukorenjen u nacionalnim i političkim narativima, ima potencijal da postane sredstvo za pomirenje i izgradnju regionalne saradnje. Kako bi to postigao, obrazovni sistem mora postati moderniji, dijaloški i kreativniji, sa naglaskom na zajedničke vrednosti, kao što su poštovanje ljudskih prava, demokratija i tolerancija. Inicijative koje pokreću nevladine organizacije i obrazovne institucije, mogu igrati značajnu ulogu u stvaranju prostora za dijalog među mladima. U tome leži nada za budućnost – u novim generacijama koje su spremne za konstruktivnu saradnju, a ne za ponavljanje prošlih grešaka.